才望高雅:形容人富有才学,享有很高的声望,不同流俗。
然糠自照:然:同“燃”,烧;糠:谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。
通儒达识:指知识渊博、明智达理的学者。同“通儒达士”。
磨礲浸灌:切磋浸染。形容勤学苦练,始终不懈。同“磨砻浸灌”。
优柔厌饫:比喻为学之从容求索,深入体味。同“优柔餍饫”
断齑块粥:指食物粗简微薄。形容贫苦力学。同“断齑画粥”。
源殊派异:水的源头与支流不相同。比喻各学派的来历和特征互不相同,各有自己的一套
慧业才人:指有文学天才并与文字结为业缘的人。同“慧业文人”。
学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须…
开花结实:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。同“开华结果”。
百花齐放,百家争鸣:比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。
谈笑有鸿儒:鸿儒:大儒,有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
邪说异端:邪说:有害的学说;异端:不正统。指和正统思想不同的有害的学说或指荒诞不经的道理
浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。
入室昇堂:比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。
合胆同心:犹言同心同德。
同心协德:指思想统一,信念一致。同“同心同德”。
同源异派:指起始、发端相同而趋向、终结不同。同“同源异流”。
春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习…
同心叶力:团结一致,共同努力。同“同心协力”。
同心合德:指思想统一,信念一致。同“同心同德”。
同德同心:谓思想行动完全一致。同“同心同德”。
恂恂善诱:恂恂:同“循循”,有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习
挟筴读书:挟:夹持;筴:同“策”,古代简册、书籍。手拿图书,一心读书。形容勤奋学习
同恶共济:坏人互相勾结,共同作恶。同“同恶相济”。