研深覃精:覃:深入。研究深刻的事理,深入精微的学问
传道受业:受:通“授”。传授道理,教授学业。
载酒问字:指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。
程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
热炒热卖:比喻用刚刚学到的东西去教人
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
左右采获:左手右手都有收获。比喻研究学问,多采材料。
苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
研幾探赜:幾:隐微,事物苗头;赜:幽深。研讨隐微深奥的学问
三年不窥园:窥:偷看。眼睛看不见园中的景色。形容学习、研究专心致志
弄獐宰相:把“弄璋”写成“弄獐”的宰相。比喻不学无术钻营权势的人
程门度雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
学而不厌,诲人不倦:厌:通“魇”,满足;诲:教导。坚持学习而不满足,教导别人从不疲倦
程门飞雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
研精覃奥:覃:深入;奥:深奥。研究精深的事理,深入奥妙的学问
授业解惑:授:教,传授。惑:疑难。传授学业,解除疑难。
桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
反面教材:消极的供教学用的资料。借指坏的典型
因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
弦歌之声:弦歌:弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动
教学相长:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者
弦歌之音:弦歌:弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动
学然后知不足,教然后知困:困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏