诗礼人家:世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
两脚书橱:指读书很多但不善于应用的人。
读书得间:间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。
不可胜书:胜:尽;书:书写,记载。不是用文字能写完的。形容要写的事情很多
明教不变:教令明确,让老百姓有所适从,便不会发生变乱。
南面百城:旧时比喻尊贵富有。也比喻藏书很多。
皈依佛法:皈依:信仰佛教者的入教仪式,因对佛、法、僧三宝表示归顺依附,亦称“三皈依”;佛法:佛教教义。…
差之毫厘:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
差之毫厘,失之千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
差若毫厘,谬以千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
差之毫厘,谬以千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
能言善道:道:说,讲。形容口齿伶俐,很会说话
差以毫厘,失之千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
能言会道:道:说,讲。形容口齿伶俐,很会说话
能说善道:道:说,讲。形容口齿伶俐,很会说话
寝馈书中:馈:吃饭。读书很专心,吃饭睡觉都忘记了。
不教之教:不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
礼废乐崩:礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;崩:败坏。形容社会纲纪混乱,动荡不宁
差若毫厘:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
智珠在握:智珠:佛教指本性的智慧。比喻人有很高的智慧
诗礼之家:诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
礼乐崩坏:礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;崩:败坏。形容社会纲纪紊乱,动荡不安
百丈竿头:佛教语,百丈高的竿子,比喻道行达到很高境界。
九流三教:泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
以书为御:按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条,难以成事。