衣钵相传:中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
百花齐放,百家争鸣:比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。
墙面而立:指面对墙壁。目无所见。比喻不学无术。亦作“面墙而立”。
火尽薪传:火虽烧完,柴却留传下来。比喻思想、学术、技艺等世代相传。
研深覃精:覃:深入。研究深刻的事理,深入精微的学问
九流三教:泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
弄獐宰相:把“弄璋”写成“弄獐”的宰相。比喻不学无术钻营权势的人
才华横溢:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
三教九流:旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。
隶首之学:指算术,算学。 清 俞樾 《<显志堂集>序》:“先生治經,通小學,故不爲浮詞,尤精隸首之學,…
传神阿堵:传神:指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真;阿堵:六朝人口语,即这、这个。形容用图画或文字…
入主出奴:原意是崇信了一种学说,必然排斥另一种学说;把前者奉为主人,把后者当作奴仆。后比喻学术思想上的…
钩隐抉微:钩:探取;抉:排出,挖出。在治学上能发掘幽深精微
下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。
研精覃奥:覃:深入;奥:深奥。研究精深的事理,深入奥妙的学问
由博返约:指做学问人广博出发,继而务精深,最终达到简约。
博者不知:博:广。无事不知的人不能专精一门学问或技能
泓涵演迤:泓:水深;涵:包含;演:长流;迤:延伸。比喻学问渊博精深。
唯心主义:物质世界是意识、精神的产物,意识、精神是第一性的,物质是第二性的哲学观点
分别门户:指在学术上根据各自的格调或见解划清派别,各立门户。同“分门别户”。
九朽一罢:原指画人物的一种技法。后也指在文学、艺术创作中严肃认真的态度。
学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须…
分身无术:分身:分出精力照顾其他方面。没有一身同时兼顾几个方面的法术。
出神入化:神、化:指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
书通二酉:比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山。