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大地春回 [ dà dì chūn huí ]
指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。
如火如荼 [ rú huǒ rú tú ]
荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
拽象拖犀 [ zhuài xiàng tuō xī ]
能徒手拉住大象拖动犀牛。形容勇力过人。
鼎鼎大名 [ dǐng dǐng dà míng ]
形容名气很大。
窃钩盗国 [ qiè gōu dào guó ]
偷钩的要处死，篡夺政权的人成为诸侯。讽刺小盗被杀、大盗窃国的反常现象
不以为奇 [ bù yǐ wéi qí ]
并不觉得奇怪。表示这是见惯了的。
见怪不怪 [ jiàn guài bù guài ]
看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。
拨草寻蛇 [ bō cǎo xún shé ]
比喻招惹恶人，自找麻烦。
七拉八扯 [ qī lā bā chě ]
①指漫无边际地闲谈。②指乱拉来一大堆人。
秋水盈盈 [ qiū shuǐ yíng yíng ]
形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。
大名鼎鼎 [ dà míng dǐng dǐng ]
鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。
慎重其事 [ shèn zhòng qí shì ]
指对某一事的态度严肃认真。
如临大敌 [ rú lín dà dí ]
临：面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。
三头对案 [ sān tóu duì àn ]
指有关双方在证人或中间人在场时一起对质，讲清楚事情真相。
个人崇拜 [ gè rén chóng bài ]
以个人作为别人崇拜的对象
大祸临头 [ dà huò lín tóu ]
临：光临。即将发生大灾祸
大发慈悲 [ dà fā cí bēi ]
比喻起善心，做好事。
大处落墨 [ dà chù luò mò ]
落墨：落笔。原指画画或写文章要在主要部分下功夫。比喻做事从大处着眼。
大处着墨 [ dà chǔ zhuó mò ]
原指画画或写文章要在主要部分下功夫。比喻做事从大处着眼。
眼高于天 [ yǎn gāo yú tiān ]
眼光比天还高。比喻高傲自大，目中无人
就地正法 [ jiù dì zhèng fǎ ]
正法：执行死刑。在犯罪的当地执行死刑。
龙精虎猛 [ lóng jīng hǔ měng ]
比喻精力旺盛，斗志昂扬。
转嗔为喜 [ zhuǎn chēn wéi xǐ ]
由生气转为喜欢。
白虹贯日 [ bái hóng guàn rì ]
白色的长虹穿日而过。古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕，是一种大气光学现象。
见怪非怪 [ jiàn guài fēi guài ]
看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。同“见怪不怪”。
【成语拼音】dà èr xiàn xiàng
【成语解释】 学业两极分化严重 川大教授建议关注"大二现象" 大二现象-简介 大二现象是指大学生在大二时期所表现出来的两极分化现象。大二是大学生能否顺利完成学业的关键，但同时，大二也是学生最容易出现问题的时间段。 大二现象-表现 “大二现象”的几大集中表现：进入自主学习阶段后，学业上出现“两极分化”。“有的学生学习目标很明确，开始对专业问题进行研究，也会主动与老师讨论”。与之相反，有的学生则表现出了对大学学习的不在状态，无法向老师提出与专业相关的问题，学习非常被动。 大二现象-原因 1、大一的学生，可以明显感受到他们的新鲜感，常常提出一些令人哭笑不得的问题，比如“为什么学校里的乒乓球台这么少”、“找不到去老校区图书馆的路怎么办”等。但即使琐碎，仍显示出学生对老师的信任，也会得到老师耐心的解答。经历过入学的兴奋和老师的精心关照，大二学生在开始自主学习时难免出现不适应。这不仅给大二学生带来了失落感，也让他们开始将目光看向学校里的负面信息。 2、有的同学经历了大一的挂科，到了大二发现可以通过补考，甚至重修进行弥补，因此在学习上就松懈下来了。 根源 大学生是否把自己定位为成年人，是否明白要对自己的行为负责任，这是他们在大二，甚至整个大学生活中出现问题的根本原因。 大二现象-解决方法及建议 清查大二学生成绩，将挂科的同学筛选出来，综合考虑他们平时表现，分析原因，及时纠正他们之中出现的负面东西。 学校应适当增加针对大二学生的讲座，可以减少大二学生的专业发展上的迷茫。大一时有学分制指导老师为学生指点迷津，大三有关于考研和职业发展的讲座，针对大二学生则可开设指导学生学习方法的讲座。此外，学校的心理健康中心可以针对大二学生开展心理健康活动。
