尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
桃李之教:指老师的教诲。
气度不凡:气:气质。气质和风度不同一般
气宇不凡:气:气质;气宇:仪表。气质和风度不同一般
学无师承:师承:相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
才短气粗:才:才识;短:短浅;气:气质。缺少才干,气质粗鲁。
教无常师:受教育不必有固定的老师。
程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
才大气高:气:气质。才能出众,意气高傲
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
谘师访友:谘:询问、商量。请教老师询访朋友
程门度雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的…
程门飞雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
执经问难:手捧经书,质疑问难。后多指弟子从师受业。
同气共类:气质相同,共属一类。
移气养体:改变气质和保养身体。
鹤骨松筋:指修道者的形貌气质。
满堂灌:一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输
才高气清:指才能高超而气质清峻。
移风崇教:移转风气,崇尚教化。
神清气正:正:纯正。心神清越,气质纯正
共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
兰质熏心:比喻女子淑美善良的气质。