种学织文:种:栽种,引申为培养。培养学识,积累文才
种学绩文:种:栽种,引申为培养。培养学识,积累文才
梨园弟子:原指唐玄宗培训的歌伶舞伎。后泛指戏剧演员。
勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
公门桃李:公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习…
初出茅庐:茅庐:草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
名师出高徒:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
弃其余鱼:《淮南子·齐俗训》载: 惠施 为 梁 相,从车百乘,犹嫌不足。 庄子 泽边见之,弃其馀鱼,以…
耳提面训:同“ 耳提面命 ”。 郭沫若 《十批判书·吕不韦与秦王政的批判》:“像这些关于卫生的教条,就…
乘龙佳壻:比喻好女壻。《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》:“ 高贊 爲選中了乘龍佳壻,到處誇揚,今日定要女…
奔逸絶尘:形容跑得极快,迅速前进。绝尘,脚不沾尘土。《庄子·田子方》:“ 颜淵 問於 仲尼 曰:‘夫子…
像模象样:1.郑重;隆重。《儿女英雄传》第二回:“这番調動,老爺可必得像模像樣答上頭的情纔使得呢。” …
不絶如线:亦作“不絕如縷”。1.形容局势危急,象差点儿就要断掉的线一样。《公羊传·僖公四年》:“南夷與…