形容学校长廊的成语

形容学校长廊的成语大全

校短推长：指衡量人物的长处和短处。同“校短量长”。

十年读书：指长期努力于学业。

春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习…

初出茅庐：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。

文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

辉光日新：常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。

绳趋尺步：绳、尺：木工校曲直、量长短的工具，引伸为法度；趋：快走；步：行走。指举动符合规矩，毫不随便。

新学小生：指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。

三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

三天打鱼：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老…

老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者

大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没…

学有专长：专长：专门的学问和技能。形容在某一方面有专门知识或特殊才能

切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

吴下阿蒙：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

王杨卢骆：指初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，四人擅长诗文，对初唐文学革新有贡献。

生生不息：生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生；不已：没有终止。不断地生长、繁殖。