顾复之恩:顾:回头看;复:反复。比喻父母养育的恩德。
果行育德:以果断的行动培养高尚的道德。
作育人材:培育人才。
振民育德:振:通“赈”,救济。指接济、帮助人民,涵养自己的德性
生儿育女:指生育子女
生男育女:指生育子女
罔极之恩:罔:无,没有;极:尽头。旧时用以颂扬父母养育子女的无穷无尽的恩德。
陈保之劳:阿保:保护,养育。扶持、养育的功劳。
阿保之功:阿保:保护养育。保护养育幼儿的功劳
以法为教:以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
阿保之劳:阿保:保护养育。保护养育幼儿的功劳
贲育之勇:贲育:战国时期勇士孟贲和夏育。指壮士的勇敢
不可教训:教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
笔参造化:造化:创造化育。一支笔参与了创造化育。形容文笔高妙
有风有化:指有教育意义。
教导有方:教育引导很有办法。
毓子孕孙:毓:养育。繁衍子孙。
畜我不卒:畜:养育;卒:终。指父母对自己的养育之责没有完成
养儿防老:养育儿子是为了防备年老。亦泛指养育子女以防老年无依靠。
燕子衔食:比喻育子之艰辛。
屡教不改:多次教育,仍不改正。
六尺之讬:指受嘱托抚育遗孤。
百载树人:培育人才需要百年。指育才是百年大计,要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。
六尺之托:托:委托。指受嘱托抚育遗孤
不教而诛:教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。