生花之笔:比喻杰出的写作才能。
生花妙笔:比喻杰出的写作才能。
妙笔生花:生花:长出花朵。比喻杰出的写作才能。
才短思涩:才:才识。短:短浅。涩:迟钝。见识短浅,思路迟钝。指写作能力差。
笔头生花:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
登高能赋:赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。
笔下生花:比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。
升高能赋:赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。
梦笔生花:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
掷地之材:指能写出文辞优美、声调铿锵的好文章的人才
高才大学:高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
搜索枯肠:搜索:搜查;枯肠:比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。
才大心细:才:才能。才能很高,思考细密
怀材抱器:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。材,才能;器,器度。
德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
道微德薄:道行和才能都很差。多作谦辞。
量材录用:根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。
鱼鲁帝虎:指将鱼误写作鲁,帝误写作虎。泛指文字错讹。
埋没人才:不重视有才能的人,让其不能发挥作用
吐凤之才:形容写作技巧极高。也比喻精于写作的人。
耍笔杆子:用笔写作,玩弄文字
著于竹帛:着:写作。竹帛:竹简和绢。在竹简和绢上写作。指把事物或人的功绩等写入书中。
学浅才疏:才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。
才乏兼人:才:才能;兼人:一个人抵得上两个人;乏:缺少。缺少一个能抵得上两个人才能的人。指没有特殊的才…
绵里薄材:力量小,没有什么才能。常用作谦词。