升高能赋 [ shēng gāo néng fù ]
赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。
授业解惑 [ shòu yè jiě huò ]
授:教,传授。惑:疑难。传授学业,解除疑难。
当头一棒 [ dāng tóu yī bàng ]
迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。
主忧臣辱 [ zhǔ yōu chén rǔ ]
君主有忧患是作臣子的耻辱。
穷岁累月 [ qióng suì lěi yuè ]
穷:尽。指经过很长的时间。形容连续不断,时间长久
朝干夕惕 [ zhāo gān xī tì ]
谓终日勤奋谨慎,不敢懈怠。语本《易·乾》:“君子終日乾乾,夕惕若厲,无咎。” 清 王夫之 《张子正蒙注·乐器》:“不…
狗吠非主 [ gǒu fèi fēi zhǔ ]
比喻臣子各忠于自己的君主。
忠臣孝子 [ zhōng chén xiào zǐ ]
对君主尽忠对父母尽孝的人
复子明辟 [ fù zǐ míng bì ]
辟:国君。称帝王复位,重新掌权
执经问难 [ zhí jīng wèn nán ]
手捧经书,质疑问难。后多指弟子从师受业。
文章宿老 [ wén zhāng sù lǎo ]
宿:年老的,长期从事的。指擅长文章的大师。
班师回俯 [ bān shī huí fǔ ]
指出征的军队胜利返回朝廷。同“班师回朝”。
计合谋从 [ jì hé móu cóng ]
指计谋合乎君上之意而被采纳。
传道授业 [ chuán dào shòu yè ]
传授道理,教授学业
冰寒于水 [ bīng hán yú shuǐ ]
冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
功烈震主 [ gōng liè zhèn zhǔ ]
功:功劳,功勋;震:震动、威震;主:君主。指臣下功劳太大,使君主受到震动而心有疑虑
打草蛇惊 [ dǎ cǎo shé jīng ]
打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。同“打草惊蛇”。
继天立极 [ jì tiān lì jí ]
继:继承;天、极:指帝位。继承天子之位
君子不齿 [ jūn zǐ bù chǐ ]
君子不屑与之并列。
主少国疑 [ zhǔ shào guó yí ]
君主年幼初立,人心疑惧不安。
负图之托 [ fù tú zhī tuō ]
托:委托。承受辅佐幼君的嘱托
损上益下 [ sǔn shàng yì xià ]
减少君上的权利以施惠下民。
庶竭驽钝 [ shù jié nú dùn ]
比喻才能平庸。
三个臭皮匠,合成一个诸葛亮 [ sān gè chòu pí jiàng,hé chéng yī gè zhū gě liàng ]
诸葛亮:三国时蜀国刘备的军师。比喻人多智广
魂不著体 [ hún bù zhù tǐ ]
形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。同“魂不附体”。